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qq西游奶妈 :日本官房长官称日政府可能参与购买钓鱼岛

文章来源:中国科学报    发布时间:2019-05-23 16:42:00  【字号:      】

 领导也是人,时间一久,领导就慢慢地开始依赖她,大有单位工作离了她就转不动的意思。哪怕知道她其实不一定能胜任工作岗位,哪怕知道下面的人对她怨声载道,领导也置若罔闻。听老同事说,曾经由于下面的人对她意见较大,领导也动过换人的心思,后来一寻思,这样的选手还真是找不到“备胎”,索性就放弃了。最终,这位“大内总管”以她的服从在自己的位置上站稳了脚跟,为自己晋升副处级打下了基础。

 前不久,李克强总理谈到《存款保险条例(草案)》,就是一个颇有丰富含义的例子。10月底的一次会议上,当有关方面在汇报中提出,改革方案“没有对社会公开征求意见”时,李克强立刻追问:“为什么?不公开征求意见是非常特殊的‘例外’,你给我解释解释,为什么要有这个‘例外’?”“那可不行 !我们做的是面向公众、涉及公众利益的工作,决不能跟老百姓玩这种‘猫捉老鼠’的游戏 !”这些话,道出了基本的执政伦理,也呈现了现代政府的文明底色。

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 退一步讲,到了高三阶段,个别学生比老师“聪明”一些,能顺利解开令老师挠头的难题,这也很正常,大家不以为怪,老师也不该以此为耻。平时课堂上,面对共同的难题,不是由老师而是由个别学生最先找到答案的情况不是很多吗?师生互相切磋的场景不也是很融洽吗?古人讲“教学相长”,“有状元徒弟,没有状元老师”,说的也正是这个道理。作为老师,不能一开始就背上“考不过学生很丢人”的思想包袱而畏首畏尾。严格地讲,学生必须超过老师,青出于蓝而胜于蓝。没有学生超过自己,恰恰说明自己教书不称职。如果一代不如一代,那社会还能往前发展吗?而如果你正教着的学生考试成绩超过了你和学校的所有老师,你不是应该感觉很幸福、很有成就感吗?

 但由此断定这全都是中国应试教育之过,断定中国的教育只能培养考试状元,也有失偏颇。很多人举比尔・盖茨等人为例,来证明成为一个尖子生和读一所好大学并不是成才的必然条件和不二路径。这当然没错,但此例也恰恰说明,不光是中国的应试教育才是那么地不科学、没人性。




(责任编辑:刘智渊)

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